¿Cómo me veo?

TABLAS DE RESULTADOS:

¿Cómo me veo?

1.Algo significativo que te haya llamado la atención al responder es que no me esperaba los resultados puesto que me da mayor puntuación en una rama que no me atrae y otra con mucha menos puntuación es la que seguramente escoja a la hora de elegir...

2. El campo en el que más valoración he obtenido es en el campo de humanidades y estoy de acuerdo con ello.

3. El rasgo de personalidad en el que más puntuación he obtenido es en social y también estoy de acuerdo porque creo que mis estudios deben estar orientados a esa personalidad porque aunque al principio me cueste cuando me suelto soy muy sociable y creo que puedo llegar lejos.

4. Después de observar los resultados pienso que hay campos en los que nunca me había parado a plantearme que se me daban medianamente bien como las ciencias tecnológicas en el que nos me salen tan malos resultados como yo creía que iba a salir.

                                             

MESA REDONDA ESTUDIANTES.

MESA REDONDA ESTUDIANTES 13/14

Ponentes:

1. Ángela Sánchez Guzmán. 

*Grado en medicina*
Tercer año de medicina y con vocación.
"Si te gusta es un paseo"

2.  ÁNGELA SERRAS CRISTIÁ.

*Grado profesional en danza*

También estudia medicina.

"El arte tiene muchas salidas, fuera de España"

3. Pedro Martín Rodríguez.

*Estudiante de ingeniería*

Tercer año de carrera.

se considera muy sociable y nunca fue un estudiante brillante.

"Hay que prepararse para el cambio"

4. María Cóndor Fernández.

*Grado en psicología*

Cuarto año.

Bachillerato de salud.

La psicología te ofrece salidas sociales, clínicas y educativas.

"Estudia lo que te guste"

5. Francisco Domínguez Moreno.

*Grado en enfermería*

Tiene 23 años.

Los enfermeros ayudan a los médicos.

" Estudia lo que te gusta"

6. Guillermo Villalobos Aguilera.

*Grado en periodismo y audiovisuales*

Acaba de terminar su carrera.

Hizo prácticas en Canal Sur, el Mundo y en el Ayuntamiento.

Tuvo claro lo que quería estudiar en primero de bachillerato.

"Elige bien y no dejes de luchar"

7. Marta Díaz.

*Titulación en magisterio*

Es su cuarto año.

Tuvo las ideas claras desde pequeña.

"Haz lo que creas, no lo que creas que le gustaría a los demás"

8. Alejandro Martín Jimenez.

*Grado en arquitectura, cine y audiovisuales*

Estudia en Barcelona.

El cine como vocación.

"Persigue tus sueños"

9. Marta Padilla García.

*Grado en Fico, Ade, economía, Ase + eco bilingÜe y doble licenciatura en Eco y derecho*

Tiene 20 años.

Tercer año de carrera.

"Estudia ahora lo que te gusta y no por conveniencia"

10. Lourdes Baro Sánchez.

*Grado en derecho*

Tercer año de carrera.

Carrera con poca práctica y mucha teoría.

Derecho civil, penal y procesal.

Tiene muchas salidas.

Con la carrera no basta, es necesario un máster u oposición.

" Has de buscarte las habichuelas en la universidad" 

¿Para qué valgo más?

Antes de realizar el cuestionario creo que los temas que se me dan mejor son las relaciones sociales, me gusta el relacionarme con la gente para poder ayudarlas y atenderlas en todo lo que necesiten.

También creo que se me da bien la aptitud artística porque es un campo que me gusta por lo que hago los trabajos artísticos con más ilusión que pondría en otra aptitud como por ejemplo la mecánica.

Haciendo el cuestionario he descubierto que no conocía que existiera la aptitud de razonamiento y creo que es una capacidad muy relacionada con las matemáticas y que tienen algunas personas que con facilidad son capaces de resolver problemas matemáticos o son capaces de enunciar un enunciado con poca dificultad. También tiene que ver con la capacidad que tienen para entender rápido alguna operación matemática.

De los resultados del cuestionario se desprende que las aptitudes más valoradas han sido  la artística, la espacial, la social, y la memoria.

Si pienso en lo que me gustaría estudiar y veo los resultados del cuestionario me doy cuenta de que concuerdan. Porque en la arquitectura se necesita una habilidad espacial increíble, una creatividad y al igual que en el marketing , son unos campos muy valorados e importantes par las carreras.

En resumen se podría decir que el test me ha servido para afianzar mis ideas sobre lo que estudiar.

VISITA UMA

Hace unos días fuimos todo el curso a visitar la UMA, sinceramente me pareció una de las actividades que más me han interesado y que me ha parecido más interesante que cualquier otra ya realizada. Me sirvió mucho para ver el sitio donde voy a estudiar dentro de unos años.

 Gracias a esta visita he resuelto muchas dudas de mi futuro y me ha hecho pensar en mis estudios universitarios.


 

My future.

Hello i'm Marta de Nova and i'm going to talk about my ideal future.
First I would like to finish my studies. Next year I'm going to study the baccalaureate in "La Asunción" I'm a little scared because it's a difficult school, i'm going to study hard to pass, but i will strive to study what i like. Probably i will take social studies. Then I will study in the university of Málaga (UMA).
At the moment I'm not sure that I want to study, so, I hope that my questions will be solved with time. I would like to have a job while i am studying my degree to get my own money and finance a small flat.

After, I will get marry with a handsome, tall and rich man with a big heart. My perfect family would be with three children. I would like to live near the sea because I love it. I see me travelling around the world visiting the most beautiful cities with my family and doing adventures with them.

Finally i would like to have a relaxed live doing things that I enjoy doing, for example doing photos.

¿TENGO CLARO LO QUE ME GUSTA?

resultados del cuestionario
http://es.slideshare.net/martadenova26/tabla-py

¿Tengo claro lo que me gusta?

http://es.slideshare.net/martadenova26/tabla-py Los resultados de este segundo cuestionario están recogidos en el slideshare que he insertado arriba y han sido: 2'4 en los campos 1 y 5, 3'6 en el campo 2, 4 en el campo 3 y 2'5 en el campo 4.

La interpretación de los resultados parece indicar que mis intereses van dirigidos a dos ramas bastante diferentes que son la biosanitaria y las ciencias sociales.

En este momento de mi vida mis intereses están orientados a seguir estudiando y esforzarme en conseguir mis metas. Me gustaría hacer una carrera en una de las dos ramas que me han salido en el cuestionario aunque aún no tengo las ideas muy claras.

Y los campos que me llaman la atención son ciencias sociales y biosanitario. Me gustan los campos relacionados con la biología pero también me gusta la lengua y los idiomas como el inglés.

La relación entre los resultados y mis inquietudes me dice que estoy entre dos campos que me gustan y me parecen igual de interesantes los dos.

Tengo claro lo que me gusta pero no tan claro lo que quiero estudiar, es difícil elegir entre estos dos campos que no tienen mucha relación entre si. Seguramente tome el campo de ciencias sociales pero no es seguro aún.

¿QUÉ PIENSO DE MI FUTURO?

Resultado del cuestionario

http://es.slideshare.net/martadenova26/tabla-1cuestionario



Los resultados de este primer cuestionario han sido de más de 50 puntos, eso quiere decir que mi interés parece estar dirigido a estudios de mayor exigencia y duración.

En este momento de mi vida mis intereses están orientados a las asignaturas de lengua, biología, inglés...

Los campos que me llaman la atención son el bioquímico y el de ciencias sociales.

Las dudas que tengo con respecto a mi futuro son sobre qué quiero estudiar y cuál sería mi trabajo ideal. También me pregunto si el periodismo es lo que quiero estudiar, si me gustará...

Mis padres me orientan en mi futuro aconsejándome en algunas cosas como por ejemplo diciéndome que debo sacarme una buena titulación de inglés que me sirva en un futuro. Me ayudan a tomar decisiones y a no cerrarme puertas puesto que no tengo claro lo que quiero estudiar.

En general, me gustaría que mi futuro,mi tipo de vida en el futuro fuera como yo tengo pensado, junto a mi familia que son y serán lo más importante para mi, con un trabajo para poder mantener a mis hijos y con un buen nivel de vida.

Entiendo que esta primera actividad ha pretendido ponerme en la pista de mi situación ante futuros estudios. Sé que no debo tomármelo como algo definitivo y que es a partir de ahora cuando voy a trabajar el proceso de conocerme a mí mismo y de búsqueda de información para la decisión que he de realizar.